ayudaCuidadores, en Barcelona y Cataluña, es un servicio formativo único para la mejora de la calidad de vida de los cuidadores familiares (formales e informales) y de la calidad de los resultados del los cuidadores profesionales.
Los resultados de años de experiencia en la actividad formativa y profesional se unen con las técnicas actualmente más efectivas para emprender procesos enfocados en el aprendizaje y en la solución de dificultades.
Los talleres ofrecen herramientas para dar una respuesta efectiva y rápida a las dificultades y necesidades de las personas ante el cambio de vida que supone adoptar el papel de cuidador.
Es un proyecto de formación totalmente vivencial y experiencial, con una metodología dinámica y un aprendizaje interactivo, basado principalmente en:
- Coaching
- Pnl (Programación Neuro-lingüística)
Todo esto se complementa con otras especialidades como:
- la comunicación no violenta
- la gestión emocional (inteligencia emocional)
y con técnicas para la interacción (el role-playing) y la introspección personal. Para nosotros principios fundamentales del aprendizaje y del cambio.
Durante la formación se trabajan temas que pueden afectar al cuidador ofreciendo herramientas y soluciones mediante:
• Modalidades de análisis de los problemas.
• Principios básicos para desaprender y volver a aprender de forma diferente y más eficaz
• Actividades que involucran los participantes
• Caminos alternativos para la gestión y la solución de las dificultades del cuidador
Coaching
El coaching es un arte y un método eficaz y rápido orientado a la superación de una dificultad y al logro de un objetivo final.
Creemos que para hacer un cambio hay que partir de un estado presente para llegar al estado deseado.
El coaching nos permite tomar conciencia de donde estamos para saber dónde queremos ir y cómo hacerlo.
Se enriquece de las herramientas de la Pnl (Programación Neuro-lingüística), del concepto del Aquí y Ahora, se centra en el presente y se dirige hacia el futuro
Está orientado hacia el "para qué" (objetivo, futuro) y no en el "por qué" (causa, anclaje al pasado).
